新生入学专业教育是大学教育的关键起点和重要环节，为帮助2022金融科技应用专业级新生尽快了解、适应、融入大学生活，完成角色转变，提升专业认知，树立专业信心，合理规划自己的大学生活和未来发展方向，9月15日，根据学校疫情防控要求，我院金融系主任武英芝、金融科技专业教研室主任李婧、专业教师吕琪、冯昊茹与新生相聚 “云端”，开展新生入学专业教育活动。
此次入学专业教育包括三部分内容。
首先，武英芝老师对职业教育进行了解读。她在介绍我国教育类型与教育层次的基础上，谈到普通教育与职业教育同等重要，着重强调职业本科是面向行业产业的高端领域培养具备新技术应用与应用技术研发能力人才的本科层次职业教育，更加重视运用理论知识解决工作实践问题的技能培养，同时向学生说明了我国设立职业本科的动因和过程。武老师针对职业本科教育的深入解读，打破了学生对职业教育的误解，有效解决了学生心中的疑惑，为学生未来发展坚定了信心，指明了方向。
其次，李婧老师对金融科技应用专业的基本情况、课程设置、人才培养要求及就业前景进行了说明，她提到金融科技是将各类科技手段融入传统金融领域，创新金融行业所提供的产品和服务，达到提升效率、降低运营成本的效果，与传统金融存在很大区别。在人才培养上更加注重复合性和创新性，要求学生既懂金融又懂技术，因此本专业的课程设置体现出了文理学科间的交叉融合。此外还对学生在参加1+X证书考试、学科竞赛、专业实习等方面提出了要求，让新生们对金融科技应用专业有了初步的认知和理解。
吕琪老师从生活的自律、学习的重视和良好的人际交往三个方面，对新生提出了九点具体的建议，希望学生能够把握机会，珍惜大学四年的时光，努力提升自己，为未来的人生道路打好基础。
千里之行，始于足下；立足当下，做好规划。此次新生入学专业教育内容丰富、意义重大，新生们对自己的专业有了基本认识，清晰了学习路径，增强了专业自信，进一步明确了努力的方向，对未来的学习和职业生涯有了基本规划，对个人发展充满了信心与期待。
经济学院金融系
2022.9.19
