2022年5月3日14:30，经济学院财税系召开了本学期第10周教研例会。本次会议由税收学教研室主任庞舒雅主持。
4月29日晚7:45，全体教师观看了中国教育电视台1频道的《育见》栏目，教育部职业教育与成人教育司陈子季司长全方位解析了国家智慧教育平台。其中，国家职业教育智慧教育平台的推出将革新传统学校模式，职业院校将突破传统的‘围墙’限制，为学生提供智能开放教学及实训环境，实现泛在学习。
财税大数据应用专业实施“1+X”证书制度，促进数字化转型升级，是对深化职教改革、财税技能人才市场迫切需求的行动响应，是社会化职业技能等级认定与教育制度的深度融合，可以有效推进财税大数据专业人才培养工作进程。
李佳老师从财税大数据应用专业的专业能力要求、专业课程、专业拓展课、大数据带来的新岗位和企业认为本专业应强化的职业能力等五个方面进行了详细的说明。随着产业的发展，企业技术更新周期加快，对本科毕业生的需求发生了重大的变化，由校企岗位能力零距离向学生基础核心能力方向转变。通过启动“1+X”证书制度试点工作，鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，可以有效缓解结构性就业矛盾。
作为财税大数据应用专业的教师，我们需要即刻弥补专业知识的空缺，可以借助考证的方式帮助我们巩固提升自己的教学能力。新时代、新知识、新课程都要求每一位教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续增长。要学会充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，适应教育改革的浪潮。
