2022年3月15日14:10，经济学院财税系召开了全体教师参加的教研例会，会议由税收学专业教研室主任庞舒雅老师主持。
庞舒雅老师介绍了此次教研主题活动的背景，即学院在新的学年将大力加强课程思政建设工作，要求每位教师结合自己的专业课程进行课程思政微课制作。财税系将结合这一工作安排进行系列教研活动。本次教研活动的主题是“一线教师如何开展课程思政”，由庞舒雅老师分享。她首先通过教育部“关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知”，强调了教育部对高校课程思政建设重要性的重视。接下来，她从YU REN五个方面分享了课程思政的必要性、师德师风建设、一线教师的课程思政实施、探寻育人元素及寻找切入点及应该立即行动。1.课程思政开展的必要性来自于课堂需要、科研需要及国家发展需要。2.师德师风建设要求教师首先要扭转认识，提升理念，不要将课程思政中思政“狭义化”，为完成任务而强行课程思政。这样就失去了课程思政的意义。同时要从自身做起，做好自己。3.一线教师的课程思政实施可以通过思政元素保持课程特点，坚持方法创新原则改革固有的教学平台、发掘潜在专业通道、开拓创新教学环节，坚持系统设计原则进行目标式逆向系统设计，建立评价体系。4.探寻育人元素及寻找切入点。从一些优秀视频中挖掘育人元素，借助适当方法融入育人元素，拓宽课程思政的途径工具。5.立即行动，从现在做起，逐步系统地进行课程思政建设。
通过这次教研会议对课程思政建设的分享与交流，为财税系本学期课程思政建设系列分享专题拉开了良好的序幕。希望每一位老师深入思考，认真实施，努力在自己的专业课程中做好课程思政建设。
