面对突如其来的疫情反弹，我们学校的正常开学被突然按下了暂停键。为严格贯彻省教育厅“停课不停学”的总体要求和学校党委关于延迟开学期间的工作部署，充分发挥课堂“主渠道”作用，将课堂与思政相结合，将德育与智育相结合，赋予专业课程价值引领重任，经济学院国贸教研室全体教师于2022年4月19日下午开展了主题为“后疫情时代，‘课程思政’在线教学改革研讨”的教研活动。
首先，贸易系主任徐俊老师指出疫情防控下，坚持立德树人，积极推进学生思政、教师思政、课程思政建设的重要性。
教研室主任李肃老师提出可以把抗“疫”过程中的典型经验编成教育教学中的“活教材”，不仅向学生传递科学严谨的治学态度，更让他们无形中铭记肩上的使命与担当，引导他们将所学知识服务于国家需要和民族振兴。
大家基于此进行了热烈的讨论，如在直播间进行专业知识讲授过程中合理穿插介绍战“疫”期间，中国向世界传递的必胜信心，中国防控疫情向世界展现负责任大国形象等，让学生感受到我国经济发展的强劲动能和可持续性，并能将理论和实践相结合，用理论说明外贸政策的效果；在平台上让学生围绕抗击疫情谈谈“身边的抗疫英雄”，进行线上讨论，形成头脑风暴，从而使学生在参与讨论的过程中，表现出正确的价值观、人生观以及强烈的爱国情，表达了对国家打赢疫情防控阻击战的信心等。
特殊时期，特殊授课方式，课程直播里传递的一次必胜的信心、线上学习平台里讨论的一个鲜活的抗“疫”案例、微信朋友圈里分享的一条温暖人心的消息。无论是利用会议直播、在线平台、微课堂等的线上教学，还是平台下的课余交流，作为高校教师的我们要向学生传递不畏艰难、锲而不舍的敬业精神和敬畏生命、崇尚真理的科学精神。
